| 제 목 | 스마트기기와 SNS 강의를 위한 쌍방향 교수법(2탄) - 한국대학교교육협의회 고등교육연수원 특강 |
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| 분 류 | 공통 - 공통 |
| 추천수 / 조회수 | 0 / 1549 |
| 제작기관 | 표준 YouTube 라이선스 |
| 강 사 | 신종우 |
| 제작년도 | 2017 |
| 상영시간 | 44분2초 |
| 키워드 | 스마트교육, 스마트교수법, 쇼셜미디어, 디바이스, 4차산업혁명 |
(동영상 소개)
스마트기기와 눈 강의를 위한 쌍방향 교수법 7가지 단계를 통하여 소셜미디어 시대에서의
“스마트러닝을 위한 스마트교수법”을 한국에 도입하여 대학교 교육에 적용하여 현재 확산으로 일로에 있다.
스마트기기와 SNS 강의를 위한 쌍방향 교수법-2에서는 소크라티브에 대한 내용에 대해서 설명하고 있다.
소크라티브의 경우엔 언제든 학생이 접속만 하면 바로 활동에 참여할 수 있는 것에 비해서 큰 아쉬운 점이라 생각 됩니다.
반면에 소크라티브의 가장 큰 단점은 언어네요. 초등 고학년에게는 크게 상관없겠지만, 중, 저학년에게는 초반에 사용하기가 힘들었습니다.
교사 역시도 어쨌든 영어이다보니 초반에 활용법을 익히는데 핑퐁보다는 어려움이 있습니다.
(동영상 속으로)
한국 대학교 협 협의회 고등 교육 연수원에서 2 박 3 일 동안 전국 대학의 교수님들을 모시고 SNS와 스마트 기기를 활용 한 미남 교수의 스마트 교수법 연수를 진행 하였다 . 2 박 3 일 동안 정규 연수 시간을 제외한 아침 조기 수업 (8시)과 저녁 수업 (21시)에도 약 70 % 이상의 교수님들이 적극적으로 참여하여 열공하시는 모습과 이러한 교수님들의 열정이 한국 교육을 발전 시키는데 주춧돌이 될 것으로 기대해 본다.
(추천의 글)
본 동영상에서 제시한 활용분야, 아이템 등을 참고하여 자신의 아이디어 사업화에서의 교수법, 교육혁명을 가져 올 분야에서 활용을 검토해 볼 수 있는 것으로 보인다.
(관련 지식)
http://blog.naver.com/ppuurr22?Redirect=Log&logNo=220509041070
소크라티브활용법
http://www.itnews.or.kr/?p=24309
대학생이 만든 프로젝트 매칭 앱 ‘콜라보’ 화제
https://banyson.blog.me/20097275299
포토퍼니아 활용사례
(관련 동영상)
https://www.youtube.com/watch?v=PN2mZWDC_SU
교수자의 스마트폰 만으로 학습자와 양방향의 실시간 수업을 진행할 수 있는 plicker 안내
http://cafe.naver.com/smartteaching/1353
대교협 고등교육연수원에서 미남교수의 스마트 교수법 연수 진행
https://www.youtube.com/watch?v=yUOZ-gegrmQ
카훗을 활용한 미남교수의 진진가 게임 활용법(울산과학대)